Articolo storico, giugno 2019 Conosco i bambini, conosco le loro dinamiche, conosco alcune delle azioni in grado di favorire un’ evoluzione positiva dei loro comportamenti rispetto all’autonomia, allo sviluppo delle competenze, al benessere e all’espressività nei vari linguaggi. Soprattutto osservo molto i bambini nelle loro attività, nei loro giochi; interrogandomi in merito alle strategie che essi pongono in atto. Mi […]
I principi di base del nostro approccio definito ” Fare per imparare “
Articolo storico, aprile 2019 Cosa significa questo termine che molto spesso usiamo nella comunicazione de Fattoria delle ginestre ? Si tratta di un’ espressione mutuata dalla ricerca di Bruno Munari che mette in relazione la conoscenza con l’azione .Il semplice “fare “ in tutti i suoi aspetti: fare una passeggiata, fare una costruzione con dei legnetti, fare una marmellata, fare […]
Il rapporto dei bambini con la natura
Articolo storico, marzo 2019 Potremmo dire, molto semplicemente, che è una necessità per ogni bambino, un bisogno che non può e non deve passare in secondo piano. Sappiamo che ciascun individuo si forma attraverso le esperienze, il dialogo costante con il reale che si concretizza attraverso il fare. Passeggiare, giocare, raccogliere, esplorare, osservare, progettare …sono alcune delle azioni che si […]
Quando iniziare un’educazione al pensiero creativo ?
Articolo storico, dicembre 2018 Quando iniziare un’educazione al pensiero creativo ? Questa è una domanda che mi sento fare molto spesso. La risposta può essere una sola : da subito e ,addirittura, da quando il bimbo è ancora nella pancia della mamma. Tanti sono gli stimoli che può recepire e che lo possono influenzare , come ci sottolinea la più […]